Klasa 4a w czasie omawiania lektury Carlo Collodiego pt. „Pinokio” zrealizowała wyjątkowy projekt edukacyjny. Czwartoklasiści tworzyli postacie z utworu – każda kukiełka miała swój niepowtarzalny charakter, a niektóre zupełnie jak w książce – zyskały wyjątkowo długie nosy. Wśród przygotowanych zadań w stacjach zadaniowych były rozsypanki związane z planem zdarzeń, „warsztaty stolarskie” z kawałkiem drewna, jednak najciekawsze okazało się tworzenie krzyżówek z hasłami nawiązującymi do lektury z listków papieru toaletowego.
Uczniowie wcielali się również w rolę obrońców lub oskarżycieli Pinokia, analizowali jego zachowanie, szukali przyczyn kłamstw oraz momentów, w których bohater wykazał się dobrym sercem. Taka forma pracy pozwoliła dzieciom lepiej zrozumieć uniwersalne przesłanie lektury o tym, jak trudna, ale niezwykle ważna jest prawdomówność i odpowiedzialność za własne czyny. Okazuje się, że czytanie może być fascynującą przygodą, która rozwija nie tylko umiejętności literackie, ale też zdolności manualne i pracę zespołową.
I.S.